КУРС НА ЭКОЛОГИЮ

Специалисты нефтеперерабатывающего завода учат ачинскую молодежь,  как природу беречь.

Сегодня на предприятии экологическая безопасность во главе угла. К 2025 году «Роснефть» планирует стать мировым лидером в области природоохранной деятельности. И активно двигается в этом направлении, реализуя различные мероприятия по охране окружающей среды.

Интересно, что к себе в помощники нефтяники привлекают подрастающее поколение. 

В Ачинске будущих производственников растят буквально со школьной скамьи. Специалисты предприятия, регулярно встречаясь с учениками «Роснефть-классов» лицея № 1- рассказывают не только о технологических процессах, но и об экологических направлениях деятельности предприятия. 

Сегодня десятиклассников познакомили с природоохранными технологиями, применяемыми на заводе. Многие их них – уникальны. 

Начальник управления охраны окружающей среды и очистных сооружений АО «АНПЗ ВНК» Елена ЛОПУХ: «Сегодняшнее производство нельзя представить без экологической составляющей. Каждый проект обязательно анализируется не только с точки зрения повышения технологической или экономической эффективности, но и с точки зрения экологической безопасности. Поскольку модернизация оборудования идет постоянно, мы поступательно снижаем воздействие на окружающую среду. Кроме того, в рамках инвестиционного развития на площадке завода строятся новые очистные сооружения. Мы считаем важным взаимодействовать с общественностью: проводим акции, читаем лекции, участвуем в работе городского экологического Совета».

В интерактивной форме нефтепереработчик-педагог рассказала юным ачинцам о том, как на НПЗ организован мониторинг состояния окружающей среды, экологический контроль на всех этапах производственного цикла. Школьники узнали, зачем предприятию система менеджмента окружающей средой, подтвержденная международным органом по сертификации. 

Вопросы теории подкреплялись примерами из жизни. Вот, к слову, из раздела о сохранении уникальной флоры и фауны. На средства завода закупались и выпускались в бассейн реки Енисей мальки хариуса. А об утилизации отходов школьники приводили примеры и сами, вспоминая, как в прошлом году собирали макулатуру и пластиковый мусор.

В завершение встречи гости и старшеклассники обменялись мнениями о возможных направлениях деятельности по охране окружающей среды. Затронули тему экологических привычек, которые можно (и нужно) вырабатывать в себе и окружающих, зачастую не прикладывая усилий.Ярослав: «Это очень важно. От экологии зависит наше здоровье и наша жизнь. И на уроке мы узнали много нового о том, как следить за чистотой в городе и делать Ачинск лучше». 

Арина: «Наш город сегодня, к сожалению, не на самом высоком уровне в плане экологии. И мы должны делать все, чтобы это изменить. К примеру, у меня дома мусор сортируется. На пластик, бумагу и метал. За это активно выступаю я. А мои близкие меня поддерживают. И если каждая семья будет так делать, ситуация улучшится». 
Разговор получился интересным, главное, носящим прикладной характер. После беседы со специалистом у будущих инженеров-производственников сложилась картина, как Ачинский НПЗ заботится об окружающей среде. А главное, появилось желание самим делать наш город чище.

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Погода

Слово за слово

  • 05.11.2018 17:28
    Позор Ачинского района. Эту свистопляску человеческой комедии ...иль трагикомедии...пора и заканчивать.

    Подробнее...

     
  • 13.10.2018 22:22
    свистит этот костюченко, ждем асфальтирование три года во дворе, а у нашей администрации все денег ...

    Подробнее...

     
  • 12.09.2018 16:55
    Град, вы хоть посмотрите что такое агентство "Панорама". Они сами пишут о себе такое: "Основано в ...

    Подробнее...

     
  • 10.09.2018 11:41
    Все знают, что проректор по ОиУМД это любовница ректора.

    Подробнее...

     
  • 08.09.2018 12:30
    Лет через 30 китаёзы заявят, что они жили здесь всегда, и исторические документы найдутся, с помощью ...

    Подробнее...

Мы в соцсетях

Подписывайтесь на наши новости:
ВКонтакте: https://vk.com/achgrad 
Имя:
Email: